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2018年秋号

京都大学をささえる人びと

図书馆は知の宝物库
扉は君にも开かれている

赤泽久弥さん
附属図書館（図書館企画課 課長補佐）

时计台の西侧にある附属図书馆をはじめ、京都大学には50もの図书馆?図书室がある。约200名もの职员が、京都大学の教员や学生の研究?学习を日々サポートしている。多くの学生にとっては「自习の场所」としてなじみ深い存在だが、まだまだ知られていないことも。図书馆运営をささえる里方の目线から、大学図书馆の役割とその可能性を语っていただいた

「図書館といえば、『静かにお勉強する場所』というイメージが根強い。でも、今はそれだけではありません」。こう断言するのは、図書館企画課の赤泽久弥さん。京大図書館に就職して以来、多岐にわたる図書館業務を経験した、この道ひとすじ23年のベテランだ。「静けさ」だけではない図書館を体現するかのように、快活な笑顔で、いきいきと語る。「ここ10年で、図書館のあり方はずいぶんと変わりました。〈オープン〉と〈発信〉が、現在の図書館を語るキーワードではないでしょうか」。

情报が行き来する场をめざす

わかりやすい例は、附属図书馆一阶の「ラーニング?コモンズ」。閲覧室とのあいだを仕切るのはガラスの壁。その奥に拡がる开放的な空间には、ディスカッションをする学生たちの姿があちこちに。口の前に人差し指をたてるポーズは、ここではふさわしくない。黙々と资料を読んでインプットする学习スタイルとは対照的に、たわいない雑谈や议论などのアウトプットを通した新しい知见の创出が狙いだ。「先生の话をノートにとることも大事ですが、自分の考えを発信し、他人とアイデアを共有することも同様に大事。この図书馆は、そのような新しいスタイルの学びに対応した环境づくりも担っています」。会话の途中にふとひらめき、调べものをしたいときはすぐに100万册の蔵书にアクセスできる。厖大な资料を集积する〈场の利〉を最大限に活用できるのだ。

変化はこれだけではない。学内で新たに生み出された研究成果を谁でも読めるようにするのも、いまや図书馆の仕事の一つ。纪要（大学が刊行する雑誌）や学内研究者の论文をオンラインで公开し、それを発信するためのプラットフォームも整备している。最近は学术雑誌が高腾し、购読することが难しくなっている。「学术情报の流通が滞ります。発信元である大学がそれらをオープンにすることで、谁もが无料で読めるようにしているんです」。

学内の论文のみならず、『ネイチャー』や『サイエンス』など世界的に着名な学术雑誌も出版社のウェブサイトからオンラインで閲覧可能。利用者は苦労することなく简単にアクセスできる。この便利さは、その里侧をささえる人がいてこそ。図书馆员が版元の出版社と交渉して购読契约を结んだり、検索用のデータベースを整备するなど、多くの人たちの手间のおかげで実现できるサービスなのだ。

主役は利用者

多岐にわたる図书馆サービスの中で、これらの仕事はごく一部。论文になる一歩手前の研究データも、図书馆で共有?発信することが検讨されるなど、サービスの范囲はさらに拡がることが见込まれている。その一方で、サービスの受け手である学生の多くには、その全貌はあまり知られていないのが実状だ。「まったく図书馆を利用せずに卒业する学生さんもいるかも。図书馆では、资料や学术论文の探し方の定期讲习会も频繁に开催していますが、それらに参加していただくだけでレポートの作成がどれだけ楽になることか……」。図书馆サービスについて语るときとは対照的に、眉が八の字になる赤泽さん。

「忘れてはいけないのは、私たちはあくまでも〈里方〉ということ。学生さんの学びや教员の研究を支援することが仕事の根干です。あまり表には出ないから、なかなか浸透しないのかも」。とはいえ、図书馆をどんどん利用してほしいという热い想いは、赤泽さんのみならず多くの図书馆员が抱いていること。「学生さんからはよく、『こんなこと、讯いていいんですか』と言われます。声を大にして、『いいんですよ！』と言ってあげたい。利用者からの感谢のことばを励みに、私たち図书馆员は日々仕事をしています」。

本や资料についてわからないことがあったら、ためらわず図书馆に駆けこもう。解决への扉は、いつでも开かれているのだから。

ラーニング?コモンズの様子。ホワイトボード、プロジェクターなどの设备を利用でき、ディスカッションがはかどる